molt bé. Reproduir un objecte petit de vegades és més complicat del que sembla. Pots adreçar-te al laboratori de materialitat si ho necessites. P ensa la teva intervenció no com quelcom tancat i definit, sinó com activadora de situacions. Que et permeti després explorar la documentació de la segona mirada: “idear i documentar una acció o una escenificació que demostri l’alteració produïda. Has de pensar aquesta acció o escenificació creativament i en concordança amb el que el teu Aspirant pretén”.
Continuem en contacte pels diferents canals. Salutacions.
Debatcontributions 3el Repte 1: Pitch de l’objecte
Ernest Teys Bosch says:
Visibilitat: Públic
Hola Arantxa, m’ha agradat molt la teva elecció perquè parteixes d’una cosa que normalment ens fa fàstic i la mires des d’un altre lloc. La idea de convertir el xiclet en una mena de joia o fòssil em sembla molt potent, sobretot pel contrast entre residu i delicadesa. Crec que pot sortir una peça molt suggerent.
Hola, Arantxa,
molt bé. Seria interessant que fossin motlles de xiclets reals i fer una investigació tècnica per la seva reproducció. No sé si la cera és el material més antagònic. Puix que parles de joies, seria interessant fer-los en plata o en metall, però no sé si tindràs les possibilitats per investigar-provar en aquesta línia. El que sí que pots fer és provar amb motlles de silicona i buidat amb resina. Tens moltes possibilitats. La resina es pot tenyir i pots obtenir peces amb aquest acabat plàstic-estrany, que es pot acostar molt a l’objecte original.
D’altra banda, el projecte podria agafar més profunditat si, a més, esculls una mica qui ha menjat aquests xicles, quan i per què. En fi, es tractaria de preguntar-se quan, com i per què usem aquest element. Però em sembla potent la ultraproximitat que ha mantingut l’objecte amb una altra persona, que s’ha passejat per la seva cavitat bucal, que ha estat en contacte amb fluids, aire i potser paraules abans gairebé de pronunciar-se.
Donar-li algunes voltes per trobar un material i una tècnica que et permetin experimentar, d’una banda, i filar conceptes per tal d’anar “a favor de tots els significats associats a l’objecte o bé anar-hi “en contra”. En ambdós casos hem de poder traslladar/desplaçar significats, potenciant-los o pertorbant-los en qualque mode. Quedo a la teva disposició i comentem en futures entregques l’estratègia final . Salutacions
Formeu part de la comunitat? Accés per veure més publicacions.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Hola Arantxa,
M’interessa moltissim. Em pots passar quina silicona de dos passos has fet servir? m’encantaria fer proves pel segon repte.
Salut i anims